{"id":18530,"date":"2025-06-05T15:43:30","date_gmt":"2025-06-05T15:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/aptacan.org\/?page_id=18530"},"modified":"2025-06-09T23:46:22","modified_gmt":"2025-06-09T23:46:22","slug":"proyecto-dia-a-dia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aptacan.org\/en\/proyecto-dia-a-dia\/","title":{"rendered":"Proyecto D\u00eda a D\u00eda"},"content":{"rendered":"
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Metodolog\u00eda de intervenci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

El Molino dispone de ocho aulas concertadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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1
Entrevista inicial<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se realiza una entrevista con la familia para recoger informaci\u00f3n relevante, detectar necesidades y establecer los primeros objetivos de trabajo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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2
Observaci\u00f3n en entorno natural (hogar, escuela\u2026)<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se eval\u00faa el comportamiento de la persona con TEA en sus entornos habituales para comprender c\u00f3mo se desenvuelve y qu\u00e9 apoyos necesita en su vida diaria.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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3
Evaluaci\u00f3n psico-social individualizada<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se analiza la informaci\u00f3n recopilada para definir un perfil completo del usuario, identificando intereses, necesidades de apoyo, fortalezas y \u00e1reas de mejora.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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4
Entrega de resultados y propuesta de intervenci\u00f3n<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se realiza una nueva entrevista con la familia para presentar los resultados y dise\u00f1ar conjuntamente un plan de intervenci\u00f3n adaptado.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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5
Seguimiento continuo con familia y profesionales<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se hace un acompa\u00f1amiento peri\u00f3dico, coordinando con los diferentes profesionales implicados y adaptando el plan de apoyo seg\u00fan la evoluci\u00f3n de la persona.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servicios Complementarios<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tApoyo conductual positivo\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tCapacitaci\u00f3n en estrategias que mejoran la convivencia y reducen conductas disruptivas, desde un enfoque respetuoso y proactivo.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tTrabajo en entornos naturales\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tLa intervenci\u00f3n se realiza en los espacios donde vive, estudia o se relaciona la persona: hogar, escuela, ocio, etc.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tCapacitaci\u00f3n familiar y profesional\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tAcompa\u00f1amiento a familias y profesionales para mejorar la comprensi\u00f3n del TEA y saber c\u00f3mo actuar ante distintos retos.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tOrientaci\u00f3n vocacional y autodeterminaci\u00f3n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tAyudamos a cada persona a identificar sus fortalezas, intereses y a tomar decisiones sobre su propia vida.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tEvaluaci\u00f3n y dise\u00f1o de apoyos individualizados\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tCada plan se adapta a las caracter\u00edsticas del usuario, su entorno y los objetivos marcados en coordinaci\u00f3n con su red de apoyo.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Servicios espec\u00edficos integrados<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Orientaci\u00f3n e intervenci\u00f3n psicosocial <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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  • \ud83d\udc65 77 casos atendidos en 2023<\/p><\/li>

  • 53 valoraciones iniciales y 24 diagn\u00f3sticas<\/p><\/li>

  • Incluye estudio, diagn\u00f3stico, planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n<\/p><\/li>

  • Coordinaci\u00f3n con familia y entorno<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
    Intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

    • \ud83e\udde0 71 casos trabajados en 2023<\/p><\/li>

    • Atenci\u00f3n a necesidades emocionales, conductuales y adaptativas<\/p><\/li>

    • Enfoque personalizado y coordinado con otros servicios<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
      Intervenci\u00f3n logop\u00e9dica <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

      • \ud83d\udde3\ufe0f 38 casos, 150 intervenciones mensuales<\/p><\/li>

      • Mejora del lenguaje, la comunicaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

        \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
        Intervenci\u00f3n socioeducativa <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
        \n\t\t\t\t
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        \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

        • \ud83c\udf93 14 usuarios de entre 2 y 30 a\u00f1os<\/p><\/li>

        • Intervenciones personalizadas en metodolog\u00eda, ritmo, entorno y objetivos<\/p><\/li>

        • Se realiza tanto en la asociaci\u00f3n como a domicilio<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

          \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
          Atenci\u00f3n temprana <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
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          • \ud83d\udc76 14 menores de 6 a\u00f1os atendidos<\/p><\/li>

          • Detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n precoz en el desarrollo<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

            \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
            Intervenci\u00f3n en centros educativos (Patios Din\u00e1micos) <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
            \n\t\t\t\t
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            • \ud83c\udfeb Proyecto activo desde 2016<\/p><\/li>

            • 17 centros de enero a junio \/ 11 de octubre a diciembre en 2023<\/p><\/li>

            • Fomento de la inclusi\u00f3n y la participaci\u00f3n social en el entorno escolar<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t

              \n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
              Grupos de habilidades sociales <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
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              \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

              • \ud83e\udd1d 35 menores participantes en Santander, Torrelavega y Laredo<\/p><\/li>

              • Actividades por edad, perfil y entorno<\/p><\/li>

              • Desarrollo de estrategias para la interacci\u00f3n y resoluci\u00f3n de situaciones sociales<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                Equipo profesional<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

                El equipo del Proyecto D\u00eda a D\u00eda est\u00e1 formado por profesionales especializados en intervenci\u00f3n con personas con TEA:<\/p>

                • 2 Psic\u00f3logas<\/p><\/li>

                • 1 Psicopedagoga<\/p><\/li>

                • 1 Educadora Social<\/p><\/li>

                • 2 Logopedas<\/p><\/li>

                • 1 Trabajador Social<\/p><\/li>

                • 1 Cuidador<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                  Impacto y necesidad social<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                  El Proyecto D\u00eda a D\u00eda nace ante la falta de recursos espec\u00edficos para personas con TEA y sus familias en Cantabria. En los \u00faltimos a\u00f1os, APTACAN ha pasado de atender a poco m\u00e1s de 30 familias a m\u00e1s de 300.<\/p>

                  Actualmente, no existe un protocolo regional claro<\/strong> para guiar a las familias tras un diagn\u00f3stico, lo que genera confusi\u00f3n, retrasos y un acceso desigual a los apoyos necesarios.<\/p>

                  Adem\u00e1s, los recursos p\u00fablicos disponibles son insuficientes o carecen de especializaci\u00f3n. D\u00eda a D\u00eda busca cubrir ese vac\u00edo ofreciendo un enfoque pr\u00e1ctico, cercano y profesional, desde la experiencia directa.<\/p>

                  El proyecto intervino en m\u00e1s de 250 casos distintos<\/strong> en 2023, incluyendo valoraciones, apoyos psicol\u00f3gicos, logop\u00e9dicos, educativos y sociales.<\/p><\/blockquote>

                  La incidencia del autismo se estima en 1 de cada 100 nacimientos<\/strong>, lo que supone cerca de 500.000 personas<\/strong> en Espa\u00f1a. La necesidad es real, y urgente. Este proyecto es una respuesta directa, eficaz y comprometida.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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